LA ADICCIÓN AL INTERNET

martes, 3 de junio de 2014

INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA A TRAVÉS DEL INTERNET

Es factible realizar una terapia o una intervención psicológica prescindiendo de la tradicional intervención clínica? Los avances técnicos a los que nuestra sociedad nos ha llevado en los últimos años hacen necesaria una respuesta afirmativa a la anterior cuestión. Elementos propios de la Red, como el correo electrónico, el chat, las páginas web o las videoconferencias hacen de Internet un medio terapéutico más, disponible para todo aquel profesional y paciente que quieran y puedan utilizarlo, es más, en algunos casos concretos puede tratarse del único medio para iniciar una intervención terapéutica Consiste en una relación terapeuta-cliente que se realiza con los recursos de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TICs) ofrecidos por Internet: E- El uso de estas nuevas tecnologías ha experimentado un gran desarrollo en la última década.

Si bien la intervención psicológica a través de Internet no puede reemplazar a las sesiones presenciales, es recomendada como método para hacer tratamientos efectivos fácilmente disponibles a un mayor número de personas. Por tanto, sí puede ser una forma cómoda y eficaz de orientación y apoyo para personas que:

No puedan desplazarse a la consulta y deseen una primera opinión antes de iniciar la terapia.

Personas que viven en áreas remotas, pacientes físicamente impedidos con restricción de movilidad o pacientes que tienen miedo a la terapia cara a cara.

Necesiten orientación, asesoramiento y/o apoyo para conflictos puntuales.

Quieran utilizar este medio como complemento a las sesiones de terapia en consulta

¿ES CONFIDENCIAL Y SEGURA LA PSICOTERAPIA POR INTERNET?

Hablar con un psicoterapeuta en Internet es TAN SEGURO como hacerlo en persona. Desde esta plataforma puede realizar sus consultas, con la mayor confidencialidad y seriedad profesional, respetando su intimidad y privacidad.

PSICOPATOLOGIA E INTERNET

Si hay una innovación que ha marcado la década de los 90 y cuyo desarrollo revolucionará nuestra forma de vida en el siglo XXI ese es Internet. La red de redes tiene la particularidad que permite un comunicación interactiva entre el usuario y la persona o entidad teniendo como intermediario al ordenador.

Así no se trata de un medio de comunicación pasivo (como la televisión o la radio), sino activo, en el que es el usuario quien decide en cada momento los contenidos a los que quiere acceder. Estos contenidos son tan ilimitados como cosas o ideas existen en el mundo: sexo, noticias, charlas, diversión y perversión, todo tiene cabida en la red.

Digamos entonces que puesto que no hay nada nuevo bajo el sol, se trata sobre todo de una revolución en la accesibilidad: uno puede acceder desde su casa a servicios de compras, viajes, espectáculos, juego e incluso prostitución sea donde sea el lugar del mundo donde habite.

Es evidente que Internet está produciendo un rápido cambio en las costumbres y modos de vida de las personas, ya que en cierto sentido está modificando la forma en que nos relacionamos unos con otros. examinaron el impacto de Internet sobre 169 personas en 73 hogares, encontrando que un gran uso de Internet estaba asociado con un decremento en la comunicación con los miembros de la familia en el hogar, un decremento en el tamaño de su círculo social y un incremento en su depresión y soledad.

A lo largo de la historia siempre ha habido alarmistas que pregonan los peligros de cada nueva innovación que surge, así ocurrió con la televisión, el cine, los automóviles o la música rock. Del mismo modo hay cierta tendencia a atribuirle a Internet propiedades insanas. Es misión de los profesionales de la salud mental examinar cuidadosamente estos nuevos comportamientos que tienen lugar en el ciberespacio, evitando la tendencia a patologizar comportamientos inusuales, para determinar si existe algún peligro de forma objetiva.

Internet es una herramienta a la que se le atribuyen innumerables ventajas para la educación, el comercio el entretenimiento y en ultima instancia para el desarrollo del individuo. La participación en grupos virtuales nos permite interaccionar con gente con nuestros propios intereses donde sea que estén ubicados físicamente.

Sin embargo a Internet también se le atribuyen propiedades negativas. En el estudio de se llegó a la conclusión de que Internet contribuía a reducir el círculo social y afectaba al bienestar psicológico, desplazando la actividad social y reemplazando los lazos de unión fuertes por otros más débiles. Las amistades creadas en la red parecen ser más limitadas que las respaldadas por una proximidad física.

En este artículo se analiza el impacto de Internet en el desarrollo de nuevas psicopatologías examinando tres trastornos y su relación con Internet: el trastorno de adicción a Internet, la ludopatía y la pedofilia.

Ludopatía

La ludopatía, juego patológico o adicción al juego es un comportamiento desadaptativo, un trastorno del control de impulsos que se caracteriza entre otras cosas por un fracaso en los intentos de detener o reducir el juego, la preocupación por el juego y la necesidad de gastar cada vez cantidades más altas de dinero [12].

Aunque la ludopatía es un trastorno bien estudiado en España, lo es mucho menos su variante cibernética, la llamada “ciberludopatía” que implica el juego en los casinos virtuales o sitios de apuestas en Internet.

El juego en Internet es un fenómeno relativamente nuevo. El primer casino virtual del mundo, Internet Casinos, Inc. (ICI) abrió sus puertas en Agosto de 1995 [13]. Desde entonces su número ha ido creciendo, hasta casi el medio millar de sitios donde se hacen apuestas. AZAJER (Asociación Zaragozana de Jugadores en Rehabilitación contabilizó 300 casinos online, mientras que para APAL (Asociación para la Prevención y Aytuda al Ludopata) eras 650 las webs de juego en Enero de 2000 [14]. Solo en la sección de Casinos Virtuales del buscador Yahoo España se pueden encontrar 27 entradas de sitios relacionados con las apuestas y el juego de azar online.

Los grupos de ayuda a las personas adictas al juego en España ya han recibido las primeras consultas por problemas relacionados con el juego en Internet, a pesar de que los españoles somos aún reacios a revelar nuestro número de tarjeta de crédito [14].

Puesto que el lugar en el que se desarrolla el juego virtual es la red, existe la postura de señalar que la ciberludopatia es una derivación de la adicción a Internet. Sin embargo esta relación directa está aun por probar, en el estudio de Pratarelli et al. [7] sobre la adicción a Internet solo el 4 % de la muestra reconocía que había usado alguna vez internet para el juego.

Según AZAJER [15], el adicto a Internet tiene muchas posibilidades de convertirse en un ciberludópata. La ciberludopatía se trataría entonces de un caso particular de comorbilidad, de concurrencia de dos dependencias (al juego y a Internet) en una sola persona.

Otra postura señala que la ciberludopatía se trata de una adicción al juego, pero cibernético. De la misma forma que la ludopatía se puede manifestar en juegos de cartas, ruleta, máquinas tragaperras o loterías, la ciberludopatía no deja de ser una modalidad de juego patológico. Sin embargo, presenta características novedosas que deben de ser consideradas en profundidad con carácter preventivo.

En principal peligro que ofrecen estas páginas son la falta de control. El juego se puede realizar sin más control que la tarjeta de crédito, que para el ludópata es fácil conseguir (si no es la propia será la del conyuge, padres o hijos). A esto se une las condiciones abusivas que el jugador debe aceptar explícitamente antes de jugar, y que le despojan de muchos de sus derechos.

Otra de las dificultades que puede presentar la ciberludopatía para su detección y tratamiento es la negación y la minimización del problema. En general los ludópatas son reacios a admitir que tienen un problema y generalmente es algún familiar o allegado el que acude en busca de ayuda. Sin embargo en el caso del juego por internet, el juego se puede hacer en la total intimidad del domicilio, sin testigos que puedan informar de sus actividades.

Por último, el uso de la tarjeta de crédito puede hacer a la persona menos consciente de lo que está perdiendo, llegandose perder verdaderas fortunas en una sola sesión.

Es necesaría mayor investigación en este tema para determinar los obstáculos que presenta la ciberludopatía para su detección y tratamiento, así como el desarrollo de estrategias terapéuticas y medidas legales para evitar que el ciberludopata sufra las consecuencias de la falta de control de los casinos virtuales.

Pedofilia

La actividad sexual en Internet o “cibersexo” es una de las más importantes, siendo la palabra “sexo” la más buscada en cualquier idioma en los buscadores más usados. Es uno de los contenidos más abundantes y por supuesto, es uno de los negocios más rentables.

Según Cooper et al. [16] hay dos puntos de vista a la hora de enfocar la actividad sexual en Internet:

1) Perspectiva adaptativa: Expresión sexual: Esta postura defiende que Internet permite nuevas vías de exploración sexual y discusión de la sexualidad.

2) Perspectiva patológica del cibersexo: Internet permite poner en funcionamiento fantasías sexuales que se otra forma estarían auto-extinguiéndose, ya que no hay refuerzo. Esta perspectiva hace referencia a los casos de adicción a Internet, adicción al cibersexo y comportamiento compulsivo sexual.

Para nuestro propósito, y dentro de esta perspectiva patológica, nos centraremos en un caso en el que el uso de Internet puede incurrir en comportamiento sexualmente desviado y criminal: la pedofilia.

Según el DSM – IV [17] , la pedofilia supone actividades sexuales con niños prepúberes (de 13 años o menos), aunque el nivel de actividades es muy variado, desde el exhibicionismo o la contemplación del menor desnudo a la penetración u otras prácticas sexuales.

Sin embargo, no solo nos encontramos ante un problema psicológico sino también legal, puesto que el sexo con menores se comprende que es no consentido. Desde este punto de vista, Internet permite a los pedófilos trascender a las leyes de los estados y actuar internacionalmente.

En un estudio criminológico realizado en 1997 [18] examinaron el uso de Internet de los pedófilos. Encontraron que los pedófilos utilizaban Internet para comunicarse entre ellos, distribuir y archivar material pornográfico, cambiando de ubicación virtual en función de las leyes de los países. Si bien los pedófilos se muestran orgullosos de enseñar sus colecciones pornográficas en los “newsgroups” (grupos de noticias), están también muy interesados en ocultar o enmascarar su identidad, conscientes del rechazo de la sociedad hacia la pedofilia.

Desde el punto de vista psicológico, la creación de espacios virtuales donde los pedófilos pueden entablar relación y compartir experiencias tiene consecuencias fatales para el mantenimiento de su conducta. Según un estudio [19], en un grupo virtual la gente puede ser anónima y no tratar cara a cara, pudiendo admitir sus identidades marginales (en este caso la pedofilia). Un grupo virtual permite a los miembros sentirse menos solos y diferentes, descubrir una parte secreta de uno mismo, ganando apoyo emocional y motivacional.

Este apoyo del grupo virtual que puede ser beneficioso en muchas ocasiones (homosexualidad, enfermedades crónicas, grupos étnicos minoritarios, etc.), ya que proveen autoestima y una nueva batería de recursos, es pernicioso en el caso de la pedofilia por el incentivo que tiene para ese comportamiento.

Según Hales et al. [12], las activación sexual se desarrolla cuando un individuo emprende una conducta sexual que posteriormente es reforzada con fantasías sexuales y masturbación. Si esta excitación sexual se lleva a cabo en Internet, donde las consecuencias negativas son escasas, si no inexistentes, se puede llegar a tener fantasías sexuales, masturbación y por último dar el paso a la conducta efectiva de la pedofilia.

Esto se une a las distorsiones cognitivas que suelen tener los pedófilos acerca de sus relaciones con menores, del tipo de “es correcto tener relaciones con un niño si el quiere”, “tener relaciones sexuales con menores es una muestra de amor” o “es bueno enseñar a los niños como se hace el sexo”.

En cuanto a la prevención del desarrollo de la pedofilia, es necesario evitar la distribución de material pornográfico infantil en la red, puesto que obviamente la accesibilidad a este tipo de material va en relación a la posibilidad de adquirir estos comportamientos.

Pero junto a las medidas legales hay que evitar los factores psicológicos que pueden llevar a la pedofilia: las distorsiones cognitivas acerca de las relaciones sexuales con menores, las relaciones de intercambio de material y el anonimato de los pedófilos.

En España ya se están desarrollando campañas para luchas contra la pedofilia y la pornografía infantil. El programa Stop – Pedofilia [20] tiene como misión despertar la sensibilidad de los usuarios sobre el tema de la pedofilia y poner a disposición de familias, empresas, organizaciones y asociaciones una herramienta útil para acabar con la pornografía infantil en Internet. Se trata de campañas de denuncia de webs que ofrecen este tipo de material, de información acerca de la pornografía infantil y la pedofilia, y de sensibilización ante este problema

LA ADICCIÓN AL INTERNET

Cibera dicción o trastorno de adicción a Internet (IAD), o, más amplia mente, uso excesivo, problemático y/o patológico, de Internet, a través de diversos dispositivos (ordenadores, teléfonos, tabletas, etc.), que interfiere con la vida diaria. la adicción al Internet ya no respeta edades o clases sociales. Conoce las señales y tratamientos para contrarrestar la adicción al Internet o ciberdependencia. La adicción al Internet es un fenómeno común en el mundo: desde niños hasta personas de la tercera edad se sienten atrapadas en un callejón sin salida, pues desde que despiertan en la mañana hasta bien entrada la noche (si es que pueden dormir) el Internet absorbe las vidas de muchas personas hasta el punto que su salud, sus hábitos y hasta sus relaciones personales se ven deteriorados. - Es una categoría que agrupa a una serie de desórdenes relacionados, a saber:

1. compulsión por actividades en-línea

2. adicción al cyber-sexo

3. adicción a los cyber-romances

4. adicción a la computadora

La adicción a las actividades en línea incluye:

La compulsión por: las subastas, la navegación Web, el juego de azar en línea.
La obsesión con la programación, con los juegos de computadora, así como la búsqueda compulsiva de sexo y relaciones disfuncionales a través de la Internet forman parte de este síndrome:
El abandono de la vida familiar y/o social, el descuido de las funciones laborales, así como el deterioro de la higiene y salud física a raíz de la inversión de energía y el tiempo invertido en la adicción a la Internet son característicos de este desorden.

Perfil del ciberadicto

Número total de horas que pasas conectado.

Otras personas piensan que tienes un problema con Internet.
Experimentar serias consecuencias relacionadas con el uso de Internet.

Experimentar una intensa intimidad en la red.
Mantener la cantidad de tiempo que se pasa conectado como un secreto.
Edad (mas joven incrementa el riesgo de adicción).
No poder esperar para llegar al ordenador y conectarse.
“El uso excesivo de Internet puede clasificarse como un desorden de control de impulsos, en la misma categoría del cleptómano o el comprador compulsivo”.
La mitad de los ciberadictos sufría desórdenes de ansiedad tales como: “fobia social”; trastornos de hábitos alimentarios; estallidos incontrolables de ira o compulsión de comprar; abuso del alcohol u otras sustancias en algún momento de sus vidas.

Por qué algunas personas se hacen adictas?

Internet en la mayoría de los casos facilita cubrir o compensar un déficit en la personalidad del adicto. Ya que Internet es eminentemente un instrumento de comunicación inter-personal, es en este ámbito donde el mundo virtual puede convertirse en un sustituto de la vida real para las personas con déficits en habilidades sociales, timidez.

La red permite cubrir dos tipos de necesidades básicas:

1) la estimulación solitaria (búsqueda de información, imágenes, sonido, juegos, etcétera) y 2- la búsqueda de interacción social.

Hay ciertas características de personalidad o estados emocionales que aumentan la vulnerabilidad psicológica a las adicciones.

La vulnerabilidad psicológica hacia la adicción a Internet se expresa en los siguientes factores de riesgo:

¿Quiénes están propensos a la adicción?

Las personas más susceptibles a esta adicción, son aquellos que sufren de depresión, o simplemente aquellos que “quedan atrapados” por las posibilidades que este nuevo mundo presenta.

El anonimato que la red ofrece, personificar roles opuestos a los que se viven en la vida cotidiana. Dando a la oportunidad a estos personajes virtuales “de interpretar sus fantasías más intimas o sus pesadillas más aterradoras”.

A algunos les “permite entablar relaciones que por su inhibición no pueden desarrollar en la vida real”, mientras que a otras “le permiten realizar una serie de fantasías sexuales” que por circunstancias del mundo exterior guardan escondidas en sus mentes.

Hay que tener en cuenta un punto muy importante y es que existe una distancia muy corta entre el juego y la adicción. Muchas de las personas que entran a Internet y a los canales de Chat, lo hacen para relajarse o simplemente con fines lúdicos. Pero con el tiempo esta línea puede convertirse en algo más que un juego que envuelve a sus personajes en una adicción que a veces pueden resultar nocivas para nuestro mundo personal, familiar y social

¿Qué hacer?

Si tú o algún miembro de tu familia parece tener problemas con el Internet, los pasos a seguir son:

Conversar del problema: con tu familia o amigos cercanos, comenta el problema y pide ayuda. Una adicción es un problema serio que necesita tratamiento y acompañamiento.

Pequeñas acciones, día a día: trata de reducir el tiempo que pasas todos los días en Internet. Apaga el computador y celular antes de ir a dormir, desconéctate mientras comes o compartes con tu familia y aléjate del computador cuando creas necesario respirar nuevos aires.

Involúcrate en nuevos hobbies: tener distracciones nuevas en el tiempo libre hará menos necesario el uso de Internet. Sal a caminar, pinta, baila, en fin, encuentra algo que te guste y sea provechoso para ti.

Analiza el problema: La necesidad de permanecer conectado la mayoría del tiempo tiene un porqué que es necesario descifrar. Pregúntate cuál es la necesidad real de permanecer atado a Internet y trabaja en vencer la adicción.

CAMBIOS DE LOS RASGOS DE LOS LIBROS Y LA INCIDENCIA EN LA EDUCACIÓN

Hablar de medios masivos de comunicación en la actualidad, lleva necesariamente a hablar de educación, pues en la sociedad moderna los medios masivos ejercen gran influencia ya que ofrecen a niños y jóvenes una educación informal que en ocasiones consideran más llamativa e interesante que la obtenida en la escuela. dentro de esos cambios esta la influencia en la educación muchos estudiantes ya no se interesan por consultar un libro, o por realizar sus trabajos por medio de estos ya que en Internet encuentran la información más” fácil” y sin leer esto es una gran desventaja ya que se reduce la manera de pensar y estudiar a una técnica de solo copiar ofrecida por el Internet dejando de lado El libro que es hoy uno de los representantes más claros y aún más importantes de la cultura, pese al avance de diferentes soportes tecnológicos que le han hecho perder parte de su popularidad el Internet nos facilita el trabajo, pero no hay que dejar de lado la forma de buscar información mediante el libro,, para no perder este ejemplar se pueden apoyar e este para una mejor investigación ala hora de realizar un trabajo.

ENTORNO FAMILIAR:COMPUTADORES E INTERNET

Comenzaremos definiendo la importancia de las computadoras

En la actualidad la computadora se ha vuelto sumamente importante en nuestra vida cotidiana ya que ésta ha venido desarrollando nuevos programas muy útiles para las diferentes actividades que realizamos diariamente. La computadora es utilizada para facilitar nuestro quehacer en diferentes áreas tales como: comercios, industrias, negocios de todo tipo, hospitales, escuelas, área familiar , entre otras.

Estas máquinas han pasado a ser un instrumento de fácil acceso que cualquier persona puede utilizar para realizar de manera más rápida y eficiente procesos, actividades o trabajos manuales que antes eran más lentos o difíciles de hacer y que consumían mucho tiempo.

Pero para que la computadoras adquieran un sentido deben estar mediadas por el internet que es de gran importancia en los estudios ya que éste nos brinda una amplia gama de información que se encuentra a nuestra disposición. Esto quiere decir que cualquier persona tiene acceso a la red

Sabemos que el internet se convirtió en una herramienta fundamental y que se puede accede por medio de una computadora El hecho de que estas computadoras se puedan trasladar a los hogares permite también un acceso a la tecnología y a Internet a las familias tanto para acompañar a los chicos y las chicas en sus actividades escolares como para aprovechar las ventajas que este acceso tiene en el trabajo, la ciudadanía, y el entorno familiar Generalmente la relación entre la familia y los distintos medios de comunicación, ya sea la televisión, los videojuegos o Internet, se ha limitado, casi de forma exclusiva, a estudiar la influencia que estos últimos tienen en los miembros familiares, especialmente en los más pequeños (Hernández y Solano, 2002). No obstante tenemos que ser cautos a la hora de asignar a los medios de comunicación más poder del que realmente le corresponde, ya que los efectos que estos producen en el comportamiento de los menores no suelen ser duraderos esto es un aspecto negativo, pero creemos también que tiene aspectos positivos como la fácil comunicación con nuestros familiares del otro lado del mundo, internet en el entorno familiar resulta un poco artificial despueste definir como son las relaciones familiares mediadas por el internet . Queremos resaltar también que La adicción no solo afecta al adicto, sino también a toda su familia, pues, conforme la adicción avanza, surgen una serie de comportamientos que hacen sufrir a toda la familia. Por este motivo, el tratamiento de la adicción debe implicar a todos los miembros de la familia, ya que ellos también deberán recuperarse de los efectos negativos del ambiente familiar en el que han vivido.

En general, en las familias de adictos hay una mayor probabilidad de divorcio, abuso infantil, violencia doméstica, depresión, ansiedad y problemas médicos. Los niños tienen más probabilidades de tener problemas de conducta, bajo rendimiento escolar, baja autoestima, depresión y mayores índices de delincuencia. Tienen también más probabilidades de convertirse en adultos con problemas de ansiedad social, depresión y problemas en sus relaciones. No obstante, con el tratamiento psicológico adecuado, estos efectos negativos pueden llegar a desaparecer.

ENTORNO LABORAL, COMPUTADORES E INTERNET

TRABAJO: Es el esfuerzo humano (actividad) que se realiza usualmente para el sustento humano (mantenernos). Emplear la actividad o el esfuerzo corporal o mental para un fin determinado.

Conjunto de conocimientos científicos técnicos que influyen manifestaciones físicas como las máquinas (computadoras) y herramientas, técnicas y procesos para la aplicación y desarrollo de información de un determinado campo laboral.

En todas aquellas organizaciones que usan computadoras resultan tener un gran efecto positivo este tipo de organizaciones realizan sus actividades en uno o más de los siguientes campos: ya sea en el gobierno, leyes, medicina, educación, humanidades, ciencia, ingeniería y sobre todo en los negocios.

Las computadoras en el gobierno, la legislación y la medicina aquí la computadora suele ayudar a los gobiernos en sus actividades de planificación, control y cuidado del cumplimiento de la ley. Los profesionales al cuidado de la salud también están utilizando computadoras para planificar y controlar. Por ejemplo: en los doctores influye mucho la computadora ya que debido a su trabajo se valen de este tipo de maquinas como un cierto instrumento para poder dar un diagnostico exacto a sus pacientes.

Por otro lado en la educación aportan al proceso educativo atributos tales como una paciencia incansable y disponibilidad en todo momento. Utilizarlas puede mejorar la capacidad del estudiante para pensar lógicamente, formular procedimientos para resolución de problemas y comprender relaciones. Por ejemplo, los programas de computadoras permiten a los estudiantes mejorar estas aptitudes participando en ejercicios dentro del salón de clase que simulan o se aproximan a la experiencia del mundo real.

Actualmente se utilizan varios sistemas de computo para supervisar pacientes en los hospitales. Ya que vigilan a los pacientes que acaban de ser operados etc. Estos pacientes están conectados a dispositivos sensores supervisados por computadora que detectan rápidamente algún peligro anormal.

Por otra parte las computadoras pueden ayudar a las empresas que optan por seguir todas las estrategias competitivas. Así algunas compañías están introduciendo cada vez más componentes computarizados en el diseño de automóviles, aparatos. domésticos, herramientas y otros productos para diferenciarlos de la competencia y así obtener ventaja sobre ella.

ENFOQUE IDEOLÓGICO DESDE OTRO PUNTO:

Dice que la tecnología ha estado con la especie humana desde sus principios y que las personas actualmente están mejor educadas y son mas capaces de adaptarse a las ideas nuevas y a los cambios que ha provocado.

SOCIABILIDAD E INTERNET

SOCIABILIDAD E INTERNET

La sociabilidad en Internet en nuestro punto de vista según lo investigado, podemos definir lo como ese intercambio de ideas entre una persona y otra, dándose a conocer los valores, costumbres, virtualmente convirtiéndose esto como una comunidad donde hay una sociedad participante de contenidos, mediando información , pensamientos que son compartidos mediante El contenido dado por el proceso de socialización, por ende esto modifica la conducta por la intervención de los otros individuos.