ALDEA GLOBAL, EXISTENTE? es un término que
busca describir las consecuencias socioculturales de la comunicación inmediata
y mundial de todo tipo de información que posibilita y estimula los medios
electrónicos de comunicación. Sugiere que , en especial, ver y oír
permanentemente personas y hechos -como si se estuviera en el momento y lugar
donde ocurren- revive las condiciones de vida de una pequeña aldea: percibimos
como cotidianos hechos y personas que tal vez sean muy distantes en el espacio
o incluso el tiempo, y olvidamos que esa información es parcial y fue elegida
entre una infinidad de contenido.
El término fue acuñado por el
sociólogo canadiense Marshall McLuhan.
La
aldea global si existe Se le conoce aldea global, globalizacion o
mundializacion porque esta relacionado con la tecnologia, los avances de la
ciencia en el cual se internacionaliza la economia, la información y la cultura
que tenemos. Todo esto se centra en que despues de la 2a guerra mundial, el
mundo quedo dividido en dos bloques: el capitalista dirigido por Estados Unidos
y el socialista dirigido por La Union Soviética, el cual origino la guerra fría
y comenzó esto que se le llamo globalizacion el cual es una aldea globalizada.
Se
suele atribuir a Marshall McLuhan el haber acuñado la expresión “la aldea
global“, en referencia a la manera como nuevas tecnologías de la comunicación
transforman nuestra idea de distancia y nuestra relación con lugares y
sociedades lejanas del mundo. El término se ha vuelto sumamente popular en todo
tipo de literatura y es, muy probablemente, entendido usualmente en una
interpretación mucho más simple que aquella de su contexto original. El tema de
la aldea global está vinculado con los efectos que nuevas tecnologías, sobre
todo tecnologías electrónicas, están ejerciendo sobre una cultura estructurada
en torno a la alfabetización. Así la describe en un pasaje de Comprender los
medios de comunicación:
La
aldea global es consecuencia, entonces, de la inmediatez introducida por los
medios electrónicos. Estos medios están rompiendo con el paradigma de la
cultura alfabetizada de diferentes maneras, pues introducen un movimiento o una
fuerza que opera en dirección contraria o compensatoria a los efectos de la
alfabetización: si la cultura alfabetizada significó la introducción de la
homogeneidad y la uniformización, la posibilidad de masificar una misma forma
de cultura más o menos homogénea (recordemos, por ejemplo, la manera como
McLuhan considera a la imprenta como la “arquitecta del nacionalismo”),
significó al mismo tiempo la ruptura de los individuos con sus vínculos
culturales inmediatos y locales. La cultura alfabetizada significó un
movimiento cultural de destribalización, a medida que surgía en la Modernidad
el ideal del individuo autonómo, que no necesita ni debe remitirse a las
tradiciones o a su entorno para tomar sus propias decisiones. La
destribalización es el movimiento cultural de la Modernidad, y es al mismo
tiempo la operación cultural de la extensión mecánica de los efectos de la
cultura alfabetizada.
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